Você sabia que, segundo a literatura especializada, existem cinco tipos distintos de relação entre tutores e seus cães? Essas classificações são baseadas na maneira como os tutores percebem e interagem com seus cães no dia a dia. Vale ressaltar que, em certas situações específicas, a relação pode variar entre um tipo e outro, portanto, essa visão não deve ser usada para rotular permanentemente o relacionamento. É fundamental considerar a dinâmica entre o tutor e seu cão em diferentes contextos.
Que tipo de sentimentos e pensamentos, mesmo inconscientes, estão presentes nesse relacionamento? Vamos explorar cada um dos cinco tipos de relação:
1. Simbiose
- Mútuo Benefício: Nesta relação, ambos, tutor e cão, desfrutam de benefícios equivalentes. Há uma troca harmoniosa onde cada um contribui e recebe de maneira equilibrada.
- Benefício Parcial: Aqui, uma das partes se beneficia mais que a outra. O desequilíbrio pode criar tensões, onde o tutor ou o cão sente que não está recebendo tanto quanto oferece.
- Parasitismo: Este é um tipo mais extremo onde há abuso por parte de um dos indivíduos na relação. Um lado se aproveita excessivamente do outro, gerando uma dinâmica prejudicial.
2. Propriedade
Nesta relação, o cão é visto como uma propriedade do tutor. O sentimento predominante é de posse e controle. O tutor trata o cão como um bem, focando em comando e domínio, muitas vezes negligenciando as necessidades emocionais e psicológicas do animal.
3. Transferência
Nesta dinâmica, as expectativas do tutor sobre o cão refletem traços que ele almeja em si próprio. O tutor projeta no cão suas próprias aspirações, esperando que o animal manifeste características ou comportamentos que ele gostaria de ter. Isso pode colocar uma pressão injusta sobre o cão, que é visto mais como um reflexo do tutor do que como um indivíduo próprio.
4. Superimposição
Na superimposição, o tutor impõe seus pensamentos e desejos, desconsiderando o ponto de vista do cão. O tutor não leva em conta as necessidades e a perspectiva do animal, resultando em uma relação onde o cão é forçado a se adaptar às vontades do tutor, muitas vezes à custa do seu próprio bem-estar.
5. Liberação
Neste tipo de relação, o tutor deseja que o cão exiba comportamentos ou habilidades que ele próprio é incapaz de manifestar. O cão é visto como uma extensão do tutor, alguém que deve realizar os desejos e aspirações que o tutor não consegue alcançar por conta própria. Isso pode sobrecarregar o cão com expectativas irrealistas.
Reflexão sobre o Comportamento Canino
A relação formada entre o tutor e o cão é um dos fatores cruciais que determina o comportamento do animal. Compreender e refletir sobre o tipo de relação que se tem com o seu cão é essencial para promover uma convivência saudável e equilibrada. Atenção e sensibilidade às necessidades e perspectivas do seu cão podem melhorar significativamente a dinâmica entre vocês dois.
